Бұрынғы өткен шақ. Жасалу жолдары

1–3-тапсырмалар бұрынғы өткен шақтың жасалуын, жекеше-көпше түрлерін және жедел өткен шақпен айырмашылығын бекітуге бағытталған. Мұғалім «ойлан–жұптас–бөліс», сұрақ-жауап, салыстыру, бағытталған сөйлем құрастыру әдістерін қолдана алады. Оқушылар алдымен ережені еске түсіріп, кейін етістіктерді түрлендіріп, сөйлемдерді толықтырады. Жұптық жұмыс арқылы өзара тексеру ұйымдастырып, қателерді дәлелмен түзету ұсынылады. Ауызша жауап беру арқылы түсінігін бекітеді.